💬 Homeschoolers — биткойнеры, которые еще не знают об этом

Homeschoolers — биткойнеры, которые еще не знают об этом

Это редакционная статья Скотта Линдберга, родителя, который обучал на дому четверых детей старше 20 лет вместе со своей женой, и соучредителя Free Market Kids, компании, которая обучает концепциям биткойнов с помощью настольных игр.

Моя жена Тали и я недавно в течение трех дней представляли образовательную информацию о Биткойне школьникам на дому на съезде по домашнему обучению в Сент-Луисе, штат Миссури. Мы разместили выставочный стенд и провели семинар, но мероприятие прошло не совсем так, как ожидалось.

Контекст самоконтроля образования

Биткойн прояснил неправильные представления об энергетике, экономике, питании и бесчисленном множестве других областей, но образование — еще одна очевидная область, нуждающаяся в пересмотре правды. По крайней мере, это очевидно задним числом, как только вы приняли биткойн.

Мы с Тали всегда были в восторге от того, что взяли на себя ответственность за образование, но мы не описывали это так, когда начинали. У нас четверо взрослых детей, которых мы обучали дома 20 лет. Когда мы начинали, это было просто «обучение». Но благодаря тому, что мы спустились в кроличью нору Биткойн, у нас теперь есть более точная основа для объяснения «самостоятельной опеки над образованием» и ее значения.

Способы мышления биткойнеров и домашних школьников невероятно похожи по причинам, которые я объясню здесь. Я оптимистично отношусь к этому сообществу, чем когда-либо, но нам есть над чем работать. Точно так же, как сливаются биткойн-майнинг и энергетический сектор, биткойнеры и домашние школьники в конечном итоге сольются.

Подумайте, каково это — делиться хорошими вещами с близкими друзьями. Можете ли вы вспомнить, как нашли продуманный, личный подарок и почувствовали головокружение от волнения, когда вручали завернутый подарок получателю? Насколько вы были взволнованы тем, что делитесь чем-то замечательным с другим человеком и видите, как его глаза загораются, когда он «получает это»? Вот как вести кого-то в кроличью нору Биткойн.

Это уровень волнения, который мы с Тали испытывали перед съездом. Homeschoolers наши люди. В глубине души мы знаем, насколько они связаны с Биткойном. Вот 10 причин, по которым наша страсть и волнение были такими высокими:

Первый: домашние школьники и биткойнеры предпочитают децентрализацию

Многие биткойнеры наверняка знакомы с «Существом с острова Джекил» и постоянным расширением власти центральных планировщиков. Рак фиата не различает. И домашние школьники, и биткойнеры понимают бремя все более централизованных агентств, политики пробуждения и социалистической философии. Правительство и бюрократия централизованного планирования все глубже и глубже запутываются в сфере образования.

Министерство образования США (DOE) было создано в 1979 году и имеет годовой бюджет в размере 68 миллиардов долларов (без учета государственных и местных бюджетов на образование). Куда уходят деньги? По мере роста безумного бюджета бенефициарами становятся не студенты и даже не преподаватели. Увеличение расходов идет на бюрократических администраторов. Говоря языком биткойнов, он достается тем, кто ищет ренту. С 2000 по 2019 год количество студентов увеличилось на 7,6%, количество учителей увеличилось на 8,7%, а количество районных администраторов увеличилось на ошеломляющие 87,6%.

Как только вы контролируете состояние кошелька, вы контролируете политику. Осмельтесь пойти против утвержденного повествования от всезнайки централизованного планирования, и ваша школа или колледж рискуют потерять федеральное, государственное и местное финансирование. Люди в учреждениях рискуют потерять работу (и власть), если они будут бороться за защиту от экологических, расовых, сексуальных или политических программ в учебных программах.

По мере того как этатисты «сверху вниз» кормят бюрократическую машину, наблюдается тенденция к тому, что все больше семей стремятся выйти из традиционной системы образования. Драконовская политика в отношении COVID-19 продемонстрировала многое, что было возможно и с точки зрения ресурсов, в результате чего процент детей школьного возраста, обучающихся на дому, превысил 11%.

Домашнее обучение – это децентрализованное образование. Есть кооперативы, похожие на узлы, у которых есть собственные образовательные программы, организации поддержки и растущее количество ресурсов. Но в основе домашнего обучения лежит дом. Семейная ячейка настолько полностью децентрализована, насколько это возможно для образования.

Второе: домашние школьники и биткойнеры придерживаются принципа самоконтроля

Трудно представить, но наше общество когда-то было на золотом стандарте. Надежные деньги не являются новой концепцией с точки зрения долгосрочной исторической перспективы. Это просто новое для нас. Биткойнеры приняли твердые деньги и необходимость их защиты. Если бы все следовали совету «не твои ключи, не твои монеты», то такие преступники, как Сэм Бэнкман-Фрид, не могли их обидеть.

У домашних школьников есть проблемы с доверием к образованию, так же как у биткойнеров есть проблемы с доверием к деньгам. С исторической точки зрения домашнее обучение не является новой концепцией. Это ново для нас. Вот некоторые влиятельные лидеры, которые обучались на дому: Джордж Вашингтон, Томас Джефферсон, Авраам Линкольн, Альберт Эйнштейн, Леонардо да Винчи, Томас Эдисон, Дуглас Макартур, Чарльз Диккенс, К. С. Льюис и многие другие.

Мы защищаем себя от риска, контролируя свои собственные ключи. Независимо от того, являются ли они ключами к вашим биткойнам или ключами к образованию ваших детей, самостоятельная опека является основным принципом, который необходимо соблюдать.

Третье: домашние школьники и биткойнеры понимают доказательство работы

Время — единственная вещь во вселенной, более ценная, чем биткойн. Следовательно, есть альтернативная стоимость инвестирования своего времени в то, чтобы оставаться дома и учить. Вместо этого можно было бы устроиться на работу и позволить кому-то другому заниматься учебниками, аттестациями и т. д. Однако это гораздо глубже. Это не просто время. Домашнее обучение жесткое, работа 24/7. Он имеет эмоциональную нестабильность. Бывают дни, когда стресс заставляет вас сомневаться в том, что вы делаете.

Решение о компромиссе мало чем отличается от запуска биткойн-стартапа. Перефразируя Кристиана Керолеса и Мэтта Оделла, можно сказать, что при инвестировании в биткойн-компанию существуют альтернативные издержки. Альтернативой является HODL. Ожидаемая отдача от инвестиций должна быть выше, чем у других вариантов, таких как стекирование спутников.

Домашние школьники просто принимают решение, что сделать образование своих детей прочной основой для более счастливого и успешного будущего — это лучшая отдача от их времени. Они принимают решение выдержать эмоциональные американские горки путешествия. Это невероятное вложение их времени, энергии и любви является доказательством их работы.

Четвертое: домашние школьники и биткойнеры борются с FUD

Самый распространенный FUD в домашнем обучении — это социализация. Когда Тали впервые предложила остаться дома с нашим первенцем, я задался вопросом, не повлияет ли это негативно на ее социальный опыт. Мое беспокойство было необоснованным. Реальность такова, что дети, обучающиеся на дому, такие же, как и все остальные дети. Они занимаются спортом; участвовать в театре, робототехнике и других мероприятиях; танцевать социальные танцы; и т. д. По мере того, как наши дети росли в подростковом возрасте, я начал задаваться вопросом, не слишком ли они общительны.

Кроме того, по моим наблюдениям, дети, обучающиеся на дому, преуспевают в самостоятельном мышлении. Они усваивают такие концепции, как «не доверяй, проверяй». Сравните это с соблюдением, основой государственных образовательных учреждений.

Причина в том, что дети на домашнем обучении получают уроки 24/7. Такая мелочь, как вынос мусора, — это возможность обсудить личную ответственность, честность, доверие и другие неакадемические темы. Покажите мне доказательство работы, где и как такие темы обсуждаются вне дома.

Пятое: домашние школьники и биткойнеры тяготеют к либертарианским идеям

Идея первых принципов заключается в том, что родители несут первую и главную ответственность за обучение своих детей. Марксисты, социалисты и коммунисты, с другой стороны, отвергают эту основную концепцию. Они хотят, чтобы государство решало, что приемлемо, «учителя» внушали идеи, а дети подчинялись.

«Кому тогда «владеет» ребенок? Выбор стоит между родителями, взявшими на себя труд иметь и воспитать ребенка — и которые почти всегда готовы отдать свою жизнь, чтобы содержать ребенка столько, сколько потребуется, — или образовательной бюрократией, которая скорее, чем родитель, будут рассматривать ребенка как актив в социально-инженерном проекте по переустройству правительства и общества». – Ларри Арн, президент Hillsdale College

«Кому тогда «владеет» ребенок? Выбор стоит между родителями, взявшими на себя труд иметь и воспитать ребенка — и которые почти всегда готовы отдать свою жизнь, чтобы содержать ребенка столько, сколько потребуется, — или образовательной бюрократией, которая скорее, чем родитель, будут рассматривать ребенка как актив в социально-инженерном проекте по переустройству правительства и общества».

– Ларри Арн, президент Hillsdale College

Домашние школьники, как и биткойнеры, понимают, что наши свободы находятся под угрозой. Домашнее обучение рискует стать мишенью государства из-за своих убеждений, поэтому для них логично придерживаться политической философии, отстаивающей свободу. Имеет смысл присоединиться к тем, кто ценит личные политические свободы. Мысль о том, что государство решает, чему и как следует учить детей — без участия родителей — так же ужасна для школьников, как цифровая валюта центрального банка (CDBC) для биткойнеров.

Шестое: домашние школьники и биткойнеры ценят личную ответственность

Домашние школьники принимают меры. Они тратят время на поиск вариантов, учебных планов и занятий, которые принесут наибольшую пользу их детям. Они читают книги. Они слушают подкасты. И они даже готовы платить за участие в конференции по домашнему обучению в дополнение к расходам на проезд и проживание, чтобы добраться до нее. Подачек не ждут. Они не просят больших правительственных решений. Они не верят, что бюрократы избегут искушений, например, продвижения учебных программ, основанных на политических программах.

Звучит знакомо? Принятие мер — это вездесущая черта биткойнеров. Биткойнеры исследуют свои возможности, читают книги, слушают подкасты и даже платят за участие в конференциях. Они не ждут подачек, не рассчитывают на большую государственную помощь и не доверяют бюрократам, чтобы избежать фиатных искушений, например, бесконечного печатания и обесценивания денег.

Семь: домашние школьники и биткойнеры верят в надежду и свободу

Эта концепция не так очевидна, как другие, но вы можете найти ее скрытой за чувством разочарования (и, возможно, за горячим воплем) по поводу текущих событий, сломанных систем и состояния нашего мира временных предпочтений. Я говорю об оптимизме.

Если бы кто-то не верил в лучшее будущее, было бы бессмысленно вкладывать деньги и жертвовать ради обучения на дому. Тем не менее, родители, обучающиеся на дому, идут на экстраординарные шаги. Тали и я приняли сознательное решение жить на один доход, даже если это означало меньший дом и отсутствие дорогих отпусков. Мы не нетипичны. Домашнее обучение — это призвание, достойное того, чтобы пожертвовать краткосрочными желаниями ради долгосрочных выгод. (Подробнее о низком временном предпочтении чуть позже.)

Биткойн — это надежда. Использование Майклом Сэйлором www.hope.com блестяще. Если бы не Биткойн, наша спираль государственного долга угнетала бы меня до такой степени, что я бы сдался. Если бы не Биткойн, стремление статистиков воспроизвести китайский CDBC заставило бы меня поверить, что будущее Джорджа Оруэлла «1984» было неизбежным. Если бы у вас не было надежды на будущее Биткойна, вы бы не решили читать эту статью.

Восьмое: домашние школьники и биткойнеры продвигают образование

Обучение на съезде домашнего обучения действительно не нуждается в разъяснениях. Я еще не встречал биткойнера, который бы не верил, что образование в биткойнах является ключевым фактором. Тем не менее, я поделюсь парой примеров.

Что касается домашнего обучения, мы, возможно, были единственным экспонентом на съезде, посвященным надежной финансовой грамотности, но мы нашли еще одного, посвященного обучению свободе и свободе. Если у вас есть маленькие дети или вы ищете подарки для маленьких детей, ознакомьтесь с книгами близнецов Таттл.

Что касается биткойнов, примером для подражания является Mi Primer Bitcoin. Эта группа недавно перевела свою программу с испанского на английский. Это совершенно замечательный учебный ресурс, и он бесплатный.

Девятое: домашние школьники и биткойнеры вступают в стадию «затем они сражаются с вами»

Администрация президента Байдена не является другом Биткойна, равно как и другие правительственные учреждения или Федеральная резервная система. Хотя я верю в стадию «тогда мы победим», это не означает, что нынешняя стадия «тогда они сразятся с вами» не будет болезненной. Они атакуют. Вот выдержка с сайта Custodia Bank, от которой у меня закипает кровь:

«Исторические данные о банковских операциях за последние две недели подчеркивают острую потребность в полностью платежеспособных банках, способных обслуживать быстро меняющиеся отрасли в эпоху стремительного совершенствования технологий. Именно такую ​​модель предложил Custodia Bank — хранить 1,08 доллара наличными для обеспечения каждого доллара, вложенного клиентами. К сожалению, Федеральная резервная система упустила из виду и допустила рост банковских рисков в традиционных банках, одновременно приняв жесткие меры против индустрии цифровых активов в целом и Custodia Bank в частности».

«Исторические данные о банковских операциях за последние две недели подчеркивают острую потребность в полностью платежеспособных банках, способных обслуживать быстро меняющиеся отрасли в эпоху стремительного совершенствования технологий. Именно такую ​​модель предложил Custodia Bank — хранить 1,08 доллара наличными для обеспечения каждого доллара, вложенного клиентами. К сожалению, Федеральная резервная система упустила из виду и допустила рост банковских рисков в традиционных банках, одновременно приняв жесткие меры против индустрии цифровых активов в целом и Custodia Bank в частности».

Этот пример напоминает нам о том, что Сатоши Накамото добавил в блок генезиса. Спасение обанкротившихся институтов создает моральный риск. Позже это создает большие проблемы, что создает стимул для еще большей помощи и большего морального риска. Неодобрение Custodia Bank со здоровой политикой риска — это просто нападение на тех, кто не подчиняется богам централизованного планирования.

Теперь пример с образованием. Я выбрал этот не потому, что он фокусируется на домашнем обучении, а потому, что он показывает, как далеко зайдут те, кто находится у власти, чтобы защитить свою власть.

В 2021 году школьный округ округа Лаудон в Вирджинии скрыл изнасилование ученицы учеником в юбке. Это было не первое нападение злоумышленника. Ему разрешили находиться в туалете для девочек, потому что школа придерживалась либеральной политики.

Хотя это ужасно, на самом деле становится еще хуже. Вот где «тогда они нападут на вас» бьет по образованию, а не только по домашнему обучению. Это нападение на образование и нападение на родителей. Отца жертвы изнасилования по сути заклеймили террористом, потому что он высказался на заседании школьного совета. Отец был арестован. Школьная администрация, которая продвигала критическую расовую теорию и другие радикальные меры, скрывала нападения, смогла заставить замолчать отца, воспользовавшегося своим правом на слово, отца, чья дочь напрасно страдала из-за политических интересов.

10. Домашние школьники и биткойнеры имеют низкие временные предпочтения

Решение о домашнем обучении является долгосрочным обязательством. Он наполнен неуверенностью и эмоциональной изменчивостью. Я бы хотел, чтобы был эквивалент мема «оставайся скромным, сиди в стеке» для домашнего обучения ... На данный момент я собираюсь использовать «примите меры, самостоятельная опека».

Игровой день: наблюдения и извлеченные уроки

По словам ветеранов домашнего обучения, наших соседей по выставочному залу, мероприятие в Сент-Луисе было масштабнее и энергичнее, чем в предыдущие годы. Тем не менее, Тали и я были удивлены менее чем восторженной реакцией участников на Биткойн.

По всем причинам, которые я описал выше, мы ожидали в основном открытых дискуссий с теми, кто интересовался добавлением надежных денег в свою учебную программу. У нас действительно было несколько таких взаимодействий, которые поднимали настроение. Но многие посетители вообще избегали зрительного контакта, как будто Тали и я были инопланетянами.

Вот три главных урока, которые мы извлекли, и то, что мы изменяем благодаря им:

Первый извлеченный урок: домашние школьники путают «надежные деньги» с личными финансами Дэйва Рэмси

У большинства из 5000 человек, присутствовавших на съезде, не было надежной денежной базы. Это вызвало любопытные, а иногда и насмешливые взгляды на наш стенд, единственный экспонент с образовательными биткойн-играми и книгами.

Использование солидных денег для привлечения домашних школьников к биткойнам менее эффективно, чем прямое.

Мы меняем нашу презентацию для апрельской конвенции по домашнему обучению, чтобы она была более прямой. Биткойн — революционная технология. Биткойн — это надежда для нас и будущих поколений. Очень важно научить этому наших детей. Если вы не хотите использовать наши образовательные ресурсы, это нормально, но просто начните обучать себя и своих детей как можно скорее.

Второй извлеченный урок: проводить больше секционных семинаров для разных аудиторий

Я представил обзор Биткойна, используя нашу игру HODL UP, на семинаре. Играя, вы изучаете механику и терминологию биткойнов. Я ограничил примеры для обсуждения тремя вещами: майнинг, ограничение в 21 миллион биткойнов и кошельки.

Трудно охватить разделенную аудиторию. Даже упрощение и подключение концепций игрового процесса к реальному биткойну было слишком много для половины аудитории. Нужно еще проще. Другая половина интересовалась инвестиционным советом.

Мы с Тали увеличиваем количество семинаров с одного до четырех на апрельском съезде по домашнему обучению. Мы создаем индивидуальный контент для удовлетворения различных интересов и знаний аудитории.

Третий извлеченный урок: мамы (намного) чаще говорят, что их супруг — «денежный человек»

Наметилась четкая тенденция в зависимости от пола. У нас было много дискуссий с мамами, обучающимися на дому, которые сказали, что их супруги были теми, кто разбирался в финансах или интересовался биткойнами. У нас не было ни одного отца на домашнем обучении, который говорил то же самое.

Мы должны понять, что движет этим. Мы не знаем полностью. Это не то, что ограничивается домашними школьниками. Почему на биткойн-митапах обычно 80 % состоят из мужчин? Биткойн хорош для всех, так почему же мы не видим больше женщин в космосе? Что мы можем сделать, чтобы добраться до них?

Мы будем собирать дополнительные данные по мере того, как будем путешествовать и встречаться лицом к лицу с большим количеством людей.

Следующие шаги: позитивный настрой и еще одна условность

Тали и я знаем, что домашние школьники готовы к биткойнам, просто они еще не знают об этом. Наша миссия — направить их в путешествие, чтобы понять это. Это может занять годы, но это нормально. Это попытка с минимальным временным предпочтением. Лучше позволить другим решать за себя, например, задавая вопросы, чем заставлять их испытать катастрофический сбой нашей денежной системы.

На момент написания этой статьи до нашей следующей конференции по домашнему обучению оставалось всего несколько недель. Основываясь на опыте мартовского мероприятия, мы меняем наш подход. Мы с нетерпением ждем возможности поделиться извлеченными уроками с другими биткойнерами.

Тали и я хотели бы выразить нашу благодарность «Слава Богу за Биткойн» и SHAmory, которые помогли с нашим мартовским мероприятием. Мы также хотим выразить благодарность Bitcoin Meetup в Сент-Чарльзе. На следующий день после съезда было проведено специальное мероприятие по биткойн-игре, и мы провели пять замечательных часов, общаясь со скромными и замечательными людьми! Надеемся сделать это событие ежегодным!

Наконец, мы хотим выразить нашу благодарность нынешним и будущим школьникам: Спасибо. Если вы заинтересованы в домашнем обучении, не доверяйте нам. Убедитесь сами.

Это гостевой пост Скотта Линдберга. Высказанные мнения являются полностью их собственными и не обязательно отражают точку зрения BTC Inc или Bitcoin Magazine.